Narzędzia ogrodowe i donice Martha Stewart Kids

Ogrodnictwo staje się zabawą i praktyczną nauką dzięki zestawowi narzędzi ogrodowych i doniczek Martha Stewart Kids Outdoor, który ożywia radość sadzenia roślin. Zaprojektowane specjalnie dla dzieci, każde narzędzie jest ergonomiczne, trwałe i odpowiednio dopasowane, aby wspierać prawdziwe doświadczenia ogrodnicze na podwórku, w parku lub w każdym naturalnym otoczeniu. Idealny do zabawy na świeżym powietrzu, bogatej w bodźce sensoryczne i otwartej na kreatywność, zestaw zawiera grabie, łopatkę i szpadel w ciepłym szarym wykończeniu, wykonane z bezpiecznego dla dzieci materiału Poly+, który jest lekki, a jednocześnie wystarczająco wytrzymały do codziennego kopania i sadzenia. Trzy pasujące do siebie doniczki w kolorze terakoty dodają realizmu całemu doświadczeniu, a ich otwory drenażowe i nóżki pomagają dzieciom zrozumieć, jak rośliny rosną i rozwijają się. Niezależnie od tego, czy zestaw zostanie użyty przy stole do przesadzania, w grządce ogrodowej, czy zabrany na spacer wśród przyrody, inspiruje ciekawość, odpowiedzialność i trwałą więź ze światem natury.

Przetestowane pod kątem bezpieczeństwa

Materiały wysokiej jakości

Innowacyjny design

Zakorzenione w teorii

Martha Stewart Kids’ Outdoor

Martha Stewart i Guidecraft nawiązali współpracę, aby stworzyć innowacyjną kolekcję trwałych mebli ogrodowych dla dzieci – zaprojektowaną tak, aby łączyć styl i wygodę ze światem zabawy i odkrywania na świeżym powietrzu.

Wykonane z trwałego drewna akacjowego

Akacja to szybko rosnące i zrównoważone drewno liściaste, które naturalnie odpycha wilgoć. Produkty wykonane z trwałego drewna akacjowego są odporne na słońce, deszcz i upływ czasu, zachowując swój kształt i formę w różnych klimatach.

Gwarancja bezpieczeństwa mebli dla dzieci

Meble ogrodowe Martha Stewart są projektowane, produkowane i testowane z zachowaniem ścisłej zgodności z międzynarodowymi standardami bezpieczeństwa dzieci.

Wspiera niezależność poprzez zabawę

Celowo zaprojektowane środowiska zewnętrzne wspierają zabawę kierowaną przez dziecko i niezależność, zachęcając dzieci do samodzielnego odkrywania, tworzenia i zabawy.

Jak widziano w!